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Encuesta para estudiantes de Sílex

La gran mayoría de ustedes han tenido la diferencia de colaborarnos con una encuesta sobre la calidad del módulo primero y el soporte que les estamos suministrando. En esta oportunidad, les queremos pedir un favor adicional, que nos permitan conocerlos más a ustedes y las razones por las cuales nos han honrado escogiendo nuestro curso como oferta de formación. Reiteramos que su participación es totalmente voluntaria y la información que nos suministren solo será utilizada y reservada para fines de mejora continua en los servicios que les prestamos en Sílex.

    1. ÁREA DE TRABAJO (se puede seleccionar más de una opción):

    Otra:

    2. ÁREA DE ESPECIALIDAD JURÍDICA (se puede seleccionar más de una opción):

    g) Otra:

    3. ¿Cuáles fueron las principales razones para hacer un curso en argumentación jurídica online? Puede marcar varias opciones:

    f) Otra:

    4. ¿Cómo supo de la existencia de Sílex?

    e) Otra:

    5. ¿Conocía publicaciones, artículos, libros o conferencias de alguno de los profesores del curso? Marque cuáles de ellos (se pueden marcar varios) o ninguno.

    6. ¿Tuvo contacto con el blog de Sílex antes de inscribirse?

    7. Antes del inicio del curso ¿Se enteró del seminario web “Claves sobre la argumentación jurídica efectiva” celebrado con los cincos profesores del curso como panelistas?

    8.¿Tuvo en cuenta otra opción de formación, previo a definirse por nuestro curso? En caso de que fuese así, ¿cuál fue esa opción?

    ¿Que opciones?

    9. Previo a decidirse por nuestra formación, ¿algún elemento le hizo dudar de la idea de inscribirse?
    No
    En caso afirmativo, ¿Cuál fue ese aspecto?:

    10. ¿Le parecen interesantes las siguientes opciones de cursos para Sílex? ¿En qué orden usted los tomaría si tuviese la oportunidad? En caso de que ninguno de ellos ¿Cuál sugeriría?

    1. Género y Derecho: Pablo de Lora y otros

    2. Teoría del Derecho a dos voces. Iuspositivismo y pospositivismo: García Amado y Manuel Atienza

    3. Casos difíciles: Manuel Atienza

    4. Derecho Penal económico y de la empresa: Jacobo Dopico y otros

    5. Derechos humanos desde el cine: Benjamín Rivaya

    6. Prueba y argumentación: Marina Gascón Y García Amado

    7. Derecho del deporte: José Luis Pérez Triviño y Alfonso García Figueroa

    Respuesta: ej: 2, 5, 2, etc.

    11.¿Recomendaría a algún amigo el curso de Argumentación Jurídica?

    ¿Pór que?

    12. ¿Nos permitiría usar en nuestra promoción su testimonio respecto a la calidad del curso y sus sensaciones?

    Si fuera así, le rogamos nos comparta ese testimonio. Solo haríamos referencia a sus iniciales y nacionalidad, junto con la cita de sus palabras.

    Una guía para ese testimonio, meramente de orientación, podría consistir en:

    • La sorpresa de la calidad del curso, si fuera el caso, desde luego.

    • La confirmación de las intuiciones sobre dicha calidad.

    • Los aspectos en los cuales se empieza a sentir más capacitado tras el primer módulo.

    • Los horizontes de interés que le ha abierto el curso

    • Las sensaciones respecto a su ejercicio profesional, etc.

    Testimonio:

    • SOBRE LENGUAJE CLARO Y POPULISMO JUDICIAL
      Aumentan las voces en la academia y en el mundo judicial para hacer más claro el lenguaje de las sentencias. Esto no es censurable, desde luego, pero entraña unos peligros que suelen pasar desapercibidos, particularmente cuando se olvida que el lenguaje de la ley es la fuente de legitimidad de los jueces y una garantía para los ciudadanos en el Estado de Derecho. […]

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